浅谈如何培养大学生学习高等数学的兴趣

• 作者: 殷月竹
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 大学数学教学现状 激发兴趣 保持兴趣 升华兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 19-19,38
• 页数: 2页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

本文从令人堪忧的大学数学教学现状谈起，然后从激发、保持、升华大学生学习高等数学的兴趣三个方面，探讨了如何培养大学生学习高等数学的兴趣，从而提高大学数学教学质量的几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷月竹	安徽理工大学理学院数学系	11	11	2.0	3.0