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摘要:
创新性实验的教学设计与实践在学生创新思维及创建能力培养方面具有非常重要的作用,通过调研大量的研究文献并结合中学化学教学内容的实际情况,设计并实施了三个基于离子液体应用于绿色化学的创新研究项目的实验教学,分别是:(1)安全节能的“酒精灯”的研究;(2)无水溴化亚铁的绿色化合成工艺的开发;(3)清洁氧化酒精制备乙醛的研究,这三个创新性实验教学项目均以“问题、现象、方法”为基本要素,以假设、实验、对照为基本研究方法,给学生造就了较大程度的自由思考、自行设计、自主实验的时空条件,使他们拥有了一个个自主探究、感受科学探索的历程的机会和展示自己的聪明智慧的平台.
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中学化学实验教学创新设计的理论与实践研究
中学化学
实验教学
创新设计
教学理念
中学化学实验教学创新设计的理论与实践研究
中学化学
实验教学
创新设计
教学理念
基于中学化学实验教学的创新性研究
中学化学
实验教学
创新策略
意义
中学化学实验教学与学生创新能力培养的探索
化学实验教学
学生创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学化学创新性实验的教学设计与实践研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 创新性 实验 设计
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G4
字数 3286字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵新华 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新性
实验
设计
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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