创造实践机会引导“经营”生活——小学数学教学之我见

• 作者: 李焕侠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 实践机会 "经营"生活
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

如何创造实践机会引导学生“经营”生活?笔者认为:动手制作,主动了解知识；开展活动,主动发现知识；实际操作,主动探究知识；联系生活,主动运用知识.