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摘要:
对公众而言,不能容忍的不公平,让人感觉不幸福的不公平,乃是权利、机会、规则的不公平。在教育公平上,要求“合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困地区倾斜”并“积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才”。
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文献信息
篇名 公平之教育公平刍议
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 公平 教育公平
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王莉敏 33 38 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
公平
教育公平
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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