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摘要:
现在的职高生越来越难教,这严重挫伤了职高教师的教学积极性。很多老师进课堂很痛苦,把教学说成是师生间的相互折磨。我认为我们应勇于面对现状,化被动为主动,要快乐教学,要让教学成为师生共同的享受。如何实施快乐教学,已成为各大职校近来探究的课题。对此,我在语文教学中认真思索、积极实践,得出职高语文快乐教学应“三变”的结论,即变观念、变教材、变教法。
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刍议当前中职语文教学
中职
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文献信息
篇名 中职语文快乐教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职语文 快乐教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 2250字 语种 中文
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研究主题发展历程
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快乐教学
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研究来源
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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