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摘要:
本文以“快乐教育”为主题,围绕“快乐教育”在小学体育教学中的运用展开研究。首先对“快乐教育”以及快乐体育教育的概念进行了简单的概述;其次从三个方面对在小学体育教育中开展“快乐教育”的意义进行了全面的研究;最后就“快乐教育”在小学体育教学中开展的具体方式、策略从四个方面给予了详细的介绍。
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文献信息
篇名 “快乐教育”在小学体育教学中的运用
来源期刊 科学时代 学科
关键词 小学体育 快乐教育 概述 意义 运用
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2597字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史勤峰 江苏省苏州市黄桥实验小学分校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
快乐教育
概述
意义
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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