风格教师特色教学——浅谈借鉴电视综艺节目形式提高初中美术教学实效

• 作者: 黄春蔚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 借鉴 风格教师 教学风格 师生交流 愉悦 教学实效
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 220,222
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3754字
• 语种: 中文

摘要

如果能让学生像爱看综艺节目一样喜欢上美术课,喜欢上某个“明星”老师的美术课,那么,教学效果是不言而喻的.尝试探索课堂教学和电视节目的共性,促进学生对美术课的学习热情,提高教学实效.教师应该像主持人那样有自己鲜明的教学风格,所以在仪表、表达、组织、应变等方面都可借鉴主持人表演风格.美术课也能像电视节目那样通过各种艺术活动提高学生的美术技能,最终满足学生的审美情趣,获得精神享受和审美愉悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春蔚		1	0	0.0	0.0