浅谈教师的影响力对教学效果的作用

• 作者: 张经国 郝淑霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 影响力 教学效果 数学质量
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G635
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

本文针对教师的影响力对教学效果的作用进行了深刻剖析,从全方位讨论了如何充分发挥教师影响力,来提高教学质量,从而达到好的教学效果.作为一名教师,只有勤奋学习,不断扩大知识面,提高自身素质,增强影响力,增强教学效果,才能提高教学质量,最大限度的展现自我价值,从而提高一所学校的应有社会价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝淑霞		1	1	1.0	1.0