小学数学老师逻辑表述艺术刍议

• 作者: 靳丽娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学老师 逻辑表述 艺术
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

素质教育背景下,农村小学数学老师现存的逻辑表述缺失,绝非简单的数学功底深厚与否的问题,而是一项兼跨小学数学、语文素养、形式逻辑及小学心理的逻辑表述艺术,应因人而异、综合提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳丽娟		2	1	1.0	1.0