初中数学教学中应注重培养学生的“反思”能力

• 作者: 汤文高
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 反思 数学教学
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

教师在数学教学中应注重激励和培养学生的学习过程,解题过程以及解完一道题后要进行及时反思,总结方法,吸取教训,以达到巩固知识的目的,从而进一步提高解题和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤文高		3	2	1.0	1.0