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摘要:
教学方法是教师完成教学任务所采用的工作方法和手段,“学”的方法是在教师的指导和培养下形成的,因此“教”的方法是教学过程的主导因素。教学法受教学目标、教学内容的制约,受教学原则的指导。由于教学观念的不同,对教学方法有许多种分类的方法。有的按全面地考察教学基本要素和认识方式分类,有的从心理学的角度分类,有的按教学活动的性质分类等等,本文按初中美术教学活动的主动性将教学方法归纳一下做了简单的探讨。
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篇名 浅谈初中美术教学的一些方法
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 初中美术 教学方法
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
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1 梁慧萍 2 0 0.0 0.0
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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