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摘要:
在全面推行素质教育的今天,九年义务教育作为素质教育的一个非常重要时期,客观上要求我们初中班主任必须加强学习科学的教育教学理论,紧密联系教育实践,扎实高效地开展班级管理工作,成为学生健康成长的组织者和引导者,更是在新课改背景下实施素质教育和德育的领航人物.本文主要围绕新课改背景下对初中班级管理工作的要求,对怎样实施初中班主任管理工作进行论述和分析,并提出一些建议.
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篇名 怎样开展初中班主任工作
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中 班主任 班级管理
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2353字 语种 中文
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中国科教创新导刊
旬刊
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11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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