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摘要:
根据素质教育的要求,教育工作者在教育、教学过程中,应该注重因材施教,使学生在一个和谐的环境中成长,学习.在这一过程中,班主任的正确管理和引导与孩子的成长有着密不可分的联系.本文根据笔者在几年班主任工作中累积的管理经验,提出一些对于班级管理的想法心得.
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文献信息
篇名 浅析班主任在班级管理中的相关方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 班主任 教育 爱心
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G63
字数 5332字 语种 中文
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教育
爱心
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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