基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实行小班教育,既是我国古代教育一项有效的长期人才教育培养的模式,也符合当前我国教育实际情况,适应当今小学教育教学的世界性发展趋势,它能使每一位学生得到充分发展的有效途径,它更有利于培养21世纪需要的高素质人才.本文结合当前中小学教育教学实际情况,试从国家财政保障教育投入、学校实行真正高素质教育的办学理念、教师实行促进学生全面发展的教学观念等方面,提出实行小班教育的三点建议.
推荐文章
关于高校素质教育改革的几点建议
高校
音乐
素质教育
建议
关于高校素质教育改革的几点建议
高校
音乐
素质教育
建议
发展广西社区教育的几点建议
社区教育
概念
问题
关于如何培养小班幼儿语言能力的几点尝试
小班幼儿
语言能力
语言行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于实行小班教育的几点建议
来源期刊 商 学科
关键词 小班教育 孔子教育思想 素质教育 全面发展
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余乃金 5 5 2.0 2.0
2 胡英 8 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班教育
孔子教育思想
素质教育
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
论文1v1指导