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摘要:
实行小班教育,既是我国古代教育一项有效的长期人才教育培养的模式,也符合当前我国教育实际情况,适应当今小学教育教学的世界性发展趋势,它能使每一位学生得到充分发展的有效途径,它更有利于培养21世纪需要的高素质人才.本文结合当前中小学教育教学实际情况,试从国家财政保障教育投入、学校实行真正高素质教育的办学理念、教师实行促进学生全面发展的教学观念等方面,提出实行小班教育的三点建议.
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问题
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小班幼儿
语言能力
语言行为
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于实行小班教育的几点建议
来源期刊 学科
关键词 小班教育 孔子教育思想 素质教育 全面发展
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余乃金 5 5 2.0 2.0
2 胡英 8 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班教育
孔子教育思想
素质教育
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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