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摘要:
新课标中提出了一个全新的名词--语文素养,它对于我们来说都很陌生,但是在新课标中又显得那么亲切。那么,什么是学生的语文素养呢?概念提得是否恰当呢?在具体教学过程又如何实现全面培养学生的语文素养这一目标呢?这些问题值得广大教育工作者,特别是语文教育工作者的关注和思考。
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文献信息
篇名 新课程标准下“语文素养”的探究与思考
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 新课标准 语文素养 探究与思考
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号
字数 2259字 语种 中文
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1 汪洁 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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