浅谈英语教学中的小组合作学习

• 作者: 卢燕群
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 解决问题 提高效率
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 176,178
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的深入,出现强调合作与探究的小组合作学习,它符合《英语课程标准》所倡导的体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径.本文论述了小组合作学习的概念及意义和实际操作过程中常出现的一些问题,以及解决这些问题和提高学习效率的具体做法.