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摘要:
中学教学管理工作水平的高低主要是从管理工作的指导思想、管理方法、管理范围和管理对象等方面体现出来的。为了提高中学教学管理水平,大多学校制定了严格的教学管理制度,从上到下“统一思想,严于律己,以德化人”,脚踏实地地提高中学教学管理工作水平。本文就如何加强中学教学管理工作提出了一些看法,供同仁借鉴参考。
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文献信息
篇名 如何加强中学教学管理工作
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 教学管理 学校管理 中学语文 语文教学
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 66-66,67
页数 2页 分类号 G637
字数 2370字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学校管理
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研究起点
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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