作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在有关教学法的指导下,充分发挥教学媒体自身的功能和特点。展示了电教媒体与英语教学之间的内在关系以及两者之间的相互作用,并为英语教学水平的提高注入新的活力。多媒体教学更有着许多传统教学无法比拟的优势,它能激发学生的学习兴趣,保持学生的学习积极性,提高信息的获取量,扩充课堂知识容量,提高学生口语能力和运用英语的能力。但不能仅仅把多媒体看作是学习兴趣的激发者,教师忽略自己的主导地位,避免片面追求课堂容量,要根据学生实际,提高多媒体教学的效率。
推荐文章
利用多媒体进行初中英语教学
PowerPoint
初中英语教学
英语交际
多媒体技术在初中英语教学中的应用思路研究
多媒体技术
初中英语
教学模式
多媒体技术在初中英语教学中的运用分析
多媒体技术
初中英语教学
应用策略
初中英语教学中多媒体辅助教学的应用
初中英语
多媒体
辅助教学
创设学习情景
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术与初中英语教学的探析
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 多媒体技术 初中英语 教学 探析
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓九根 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中英语
教学
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导