刍议中职班主任与学生交流的技巧与策略

• 作者: 刘莹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 沟通交流 班主任 学生
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

作为中职学校组织和开展班级管理活动的主体,班主任与学生的有效沟通与交流,对于良好师生关系的形成,对于其工作效能的提高意义重大.本文结合自身工作经验,提出对中职学校班主任强化与学生沟通交流的技巧与策略的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		3	6	1.0	2.0