普通高校体育专业考核方式现状研究

• 作者: 向然 祝振军 鄢生虎
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 体育专业 考核方式 现状
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

考试是教育评价中非常重要的手段之一.随着高等学校体育课程改革的深入,体育专业考核方式与新的体育课程改革之间的差距逐年增大,传统的体育课程评价体系已无法完全满足新时期普通高校体育专业人才培养的要求.本文运用文献综述法,通过对国外体育专业考核方式相关论文的分析研究,认为体育专业课程的考核评价体系,在评价的目标上,应该将评价目的具体化、评价指标多元化.注重过程评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝振军	广州大学体育学院	36	171	8.0	11.0
2	向然	广州大学体育学院	20	18	2.0	3.0
3	鄢生虎	广州大学体育学院	20	37	3.0	5.0