如何走进中职学生的内心世界

• 作者: 辛长春
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 中职学生 学习方法 行为习惯
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

教师如何走进学生的内心世界，积极主动与学生沟通，了解他们内心真实的想法，知道他们对教师的看法和要求，教师要经常反思自己的行为，找到更适合的方法教育学生，争取与学生心灵相通，调动学生的学习积极性，最终促进学生自主学习，帮助学生塑造健全人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛长春		8	1	1.0	1.0