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摘要:
习惯是一种非智力因素,是人们在后天养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式."良好的学习习惯"是指经过不断地练习,逐步养成的能够提高学习效率,对终身学习,发展有益的学习习惯.学生一旦有了良好的习惯就能促进教学的有效性.
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文献信息
篇名 培养良好的学习习惯提高英语课堂教学效率
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 良好习惯 教学的有效性 英语课堂
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 分类号 G648
字数 2304字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
良好习惯
教学的有效性
英语课堂
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