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摘要:
在中等职业学校的英语教学过程中,必须改变原来填鸭式的教学方式,充分发挥中职生的学习自主性,调动他们的学习潜能,.才能真正地做到事半功倍,达到理想的教学效果,进而为他们的实习和就业打下良好的基础.
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实习护生
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基础差的学生
自主性学习
培养
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实习护生
学习自主性
影响因素
学习态度
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对策
实习效果
科技英语听力自主性学习能力培养策略
科技英语听力
自主性学习
能力培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论中职生英语学习自主性的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职生 英语教学 学习自主性
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G4
字数 2369字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
英语教学
学习自主性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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