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摘要:
乐理是基本的音乐理论课程,是所有音乐专业学习的必修科目.乐理课程与视唱练耳、作曲、和声、曲式分析等课程密不可分,对学生系统的音乐学习和今后的工作实践具有重要影响.在乐理教学实践经验的基础上,笔者提出理论与实践相结合、充分利用多媒体手段和因材施教等观点.
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文献信息
篇名 高职院校乐理教学的实践与体会
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高职院校 乐理教学 实践
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 331
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字数 2377字 语种 中文
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1 孙巍 5 1 1.0 1.0
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