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摘要:
英语是一门综合性较强的学科,有枯燥的单词、生硬的语法和拗口的发音。在小学阶段教好这门学科确实不容易,毕竟在日常生活中是用母语来交流的,作为初学的小学生,容易受到母语的干扰,使小学英语课堂缺乏良好的气氛。因此,英语教师应创设一些娱乐化、趣味化、形象化的教学情境,激发小学生学习英语的兴趣,调动学生的积极性,以达到最佳的教学效果。
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培养小学生英语学习兴趣
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激发兴趣
培养兴趣
策略
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文献信息
篇名 小学英语兴趣培养探究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学英语 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G622
字数 1737字 语种 中文
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1 周宇辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学习兴趣
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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