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摘要:
作文要求新颖活,引导孩子投入生活的怀抱,教导孩子做个生活的有心人,日积月累,就不愁语文学不好,作文写不好.“功夫在诗外”,课堂教学只能解决基本问题,打好写作基础,成功的作文教学必须走课堂与生活结合之路,本色化才能真正让作文教学走出困境.
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内容分析
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文献信息
篇名 接地气,走进作文“本色”
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 小学生 写作 本色作文 教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 325
页数 分类号
字数 2232字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱慧萍 4 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作
本色作文
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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