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摘要:
高职数据结构是计算机专业的一门基础课程,学校应高度重视对学生实践能力的培养,引导学生奠定坚实的理论基础,掌握熟练的技术应用能力,并树立对未来职业的认知,同时,院校还应配合评价方式的变革给予学生更多激励.
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基于CDIO的理念,高职数据结构课程改革与实践
CDIO
数据结构
课程改革
“教学做”一体化
内容分析
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文献信息
篇名 高职数据结构教学对学生实践能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 数据结构 教学 实践能力 培养
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G420
字数 2538字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职
数据结构
教学
实践能力
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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