浅谈语文教学如何立足课堂

• 作者: 李伟 窦艳珍
• 来源期刊: 科学导报
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 181
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,学生压力大,任务重,指望学生注重课外拓展去进行语文实践学习是不太现实的,我们必须抓好语文课堂教学,提高课堂教学效度,让学生在有限的时间里达到听说读写等语文素养的相应目标,实现语文由工具性到人文性的双重要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		11	0	0.0	0.0
2	窦艳珍		10	0	0.0	0.0