大学物理分层次教学的研究与探索

• 作者: 刘艳磊 李春燕 欧阳秋云 齐立红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理教学 分层次教学 研究与探索
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 48,50
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了在高校扩招以及大类培养的背景下,分层次教学的必要性.就不同层次的学生的层次分类方式、教师授课方式以及期末成绩考核办法进行了详细的探讨.强调的因材施教的重要性,以及课堂授课要以学生为本的科学教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春燕	哈尔滨工程大学理学院	13	38	4.0	5.0
2	刘艳磊	哈尔滨工程大学理学院	23	77	5.0	7.0
3	欧阳秋云	哈尔滨工程大学理学院	8	16	3.0	3.0
4	齐立红	哈尔滨工程大学理学院	8	15	2.0	3.0