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摘要:
语言测试用于语言教学,其目的在于正确和客观地评价学生的语言能力.本文通过论述语言潮试理论发展的四个阶段及相关理论,针对大学英语课程考试试题在评价学生语言能力方面的命制原则问题进行了初步探讨.
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文献信息
篇名 语言测试及相关理论与大学英语课程考试试题命制原则探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语言测试 语言能力 大学英语 课程考试 试题命制 方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G4
字数 1678字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏船 37 18 2.0 3.0
2 王敏 8 2 1.0 1.0
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大学英语
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试题命制
方法
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