高等学校如何推动协同创新

• 作者: 李姝霖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 协同创新 管理创新
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G644
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析协同创新的定义、本质、优点和关键因素,解读“高等学校创新能力提升计划”实施方案,根据高等学校协同创新的现状,找出高等学校推进协同创新的途径和实施要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姝霖	辽宁大学教务处	19	31	3.0	4.0