学前教育进入我国义务教育体系的可行性分析

• 作者: 周淑芬
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 学前教育 义务教育 可行性
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

学前教育对于孩子的发展十分重要，日前社会各界纷纷呼吁将学前教育纳入义务教育体系，这一想法得到了各界人士的响应，幼儿是祖国的未来，将学前教育纳入我国义务教育体系能保障幼儿平等受教育权利的实现，并且可以提高幼儿素质，促进社会整体素质的提高。而将学前教育纳入我国义务教育体系是否可行，则是一个复杂的问题，可以从多个角度进行分析，即经济、社会、政策、法律等，综合分析，学前教育进入我国义务教育体系这一想法是可行的，下面从经济、社会、政策、法律方面对其进行可行性分析。