“磨课”促进数学教师发展

• 作者: 陈海钊
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 研修 磨课
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

中学数学老师在日常教学中总会面对多样化的问题，虽然中学数学的内容较为固定，但是，如何将固定的课程内容课堂丰富化，需要老师不断的进行充电，研修。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海钊		3	0	0.0	0.0