小学美术教学中如何培养审美能力初探

• 作者: 李承辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 培养 审美能力 策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

本文主要结合笔者多年的教学经验,就如何在小学美术教学中培养学生审美能力进行探究分析,有针对性地提出了一些培养策略,旨在陶冶学生的高尚情操,提高学生的审美能力,增强对自然和生活的热爱及责任感,帮助学生形成正确的审美观.同时,也为广大同仁在今后的教学中提供一定的借鉴意义和参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李承辉		3	33	2.0	3.0