作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学是初中数学和高中数学的基础对学生整体素质的提高具有重要的作用也对学生想象思维的提高具有关键的作用.目前在新课改的要求下小学数学教学中显现出了很多的问题,其中优化教学过程是关键.这包括优化教学目标、优化教学手段、处理好预设与生成的关系、注重小组合作学习的有效性等;建立和谐的师生关系等.关注每一个学生,使学生在课堂中探索性、自主性、研究性学习的能力得到提高,逐步成为具有创新精神和实践能力的全面发展的一代新人,则是提高课堂教学效率的保证.
推荐文章
关于小学数学教学中数学思想方法之渗透
小学数学
数学思想方法
渗透
用数学思想浇灌核心素养之花 ——数学思想在小学数学教学中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
抽象思想
建模思想
推理思想
小学数学教学中数学思想方法之渗透
小学数学
思想方法
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学之我的有效方法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 基础 想象思维 自身素质 提高 关键
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253
页数 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鸿 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础
想象思维
自身素质
提高
关键
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导