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摘要:
全民实施素质教育,深化新课程改革,提高课堂教学效率的今天,如何有利于有效全面完成体育课的教学。而体育课的核心就是锻炼身体,学习运动技能,关注健康。练习密度也称(运动密度),一堂体育实践课练习密度小,学生练习的时间就少,练习时间少了就不能更好地增强学生的体质和学习运动技能;青少年正处在生长发育时期,练习密度太大就会造成损害学生身体健康。
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中练习的合理安排
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 运动密度 体育课堂教学 有效
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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运动密度
体育课堂教学
有效
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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