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摘要:
阅读教学是语文教学的重点,传统的阅读教学我们只会抱着教参来备课、来教学,在语文教学中我们更应回归课本,坚持本色教学,培养学生真实的阅读能力,从而提升学生的语文素养,使阅读教学成为有效的阅读。
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语文课堂
阅读素养
语文阅读教学的有效性
语文
阅读
有效
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关键词云
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文献信息
篇名 阅读教学的有效追求
来源期刊 科学时代 学科
关键词 文本 阅读教学 本色阅读
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 4256字 语种 中文
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文本
阅读教学
本色阅读
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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