自闭症儿童个别教育个案研究报告

• 作者: 贺璐
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自闭症 个别教育 个案研究
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3077字
• 语种: 中文

摘要

本文运用个案研究的方法,对个案所在的机构教师进行深度访谈,并结合观察个案,了解个案现有发展水平,针对个案存在的最主要问题,根据英特珠需要设计一日教学活动的个别教育计划.此次研究发现:个别教育训练对特殊儿童的发展有积极作用,最好是将一日活动和经常教学活动相结合,在一段时间内训练和巩固同一内容,另外,机构的个别教育还需要和家庭教育相结合,效果才会更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺璐	黑龙江绥化学院教育学院	1	0	0.0	0.0