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摘要:
工学结合模式在高职院校中如火如荼的开展,传统教材已不再实用,本文从教材的实际意义起笔,以计算机基础为对象,研究工学结合教材特色,分析教材在教学上所起的作用,探究教材编写方案。
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文献信息
篇名 基于工学结合模式的《计算机基础》教材编写探索
来源期刊 科学时代 学科
关键词 工学结合 计算机基础 教材编写
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈泓宇 四川职业技术学院网电教学部 9 18 2.0 4.0
2 郭小艳 四川职业技术学院网电教学部 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
计算机基础
教材编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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