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摘要:
中华传统经典是我国文学宝库的瑰宝.诵读经典,对于帮助中学生了解中国优秀文化传统,厚实文学功底,培养良好道德品质和文明行为习惯具有深远的意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 读经典,树人格——浅谈经典诵读与青少年的道德养成
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 经典诵读 青少年 道德
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 分类号
字数 2386字 语种 中文
DOI
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1 曾筠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典诵读
青少年
道德
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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