高职计算机教学中情感教学的运用

• 作者: 何历怀
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高职 计算机教学 情感教学 意义 运用措施
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

在高职计算机教学中，不同的学生的接受能力和学习能力都存在着一定的差异，教师在教学的时候往往注重对学生进行知识的传授，而忽视了对学生进行情感培养，这样就难以调动学生的学习热情，无法使其专心投入到计算机学习之中，自身的个性也无法得到很好延展，在这样的情感下，就需要利用情感教学来打开当前高职计算机教学的尴尬局面，这样才能更好地促进高职计算机教学的发展。本文阐述了情感教学的意义，在此基础上提出了情感教学的运用措施，以期更好地促进高职计算机教学的改革和进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何历怀		15	3	1.0	1.0