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摘要:
本文主要分析反实践教学法在目前教学当中的有效性和实践性。首先,通过对传统教学法弱点和反实践教学法限制性的分析比较,得出反实践教学法在教学和学习当中具有传导性优势。然后阐述了反实践教学法在语言学习上的有效性,例如:学生的积极反映和解决问题能力,最后讨论了在教学和学习中它的实践性。反实践教学法不仅在提高英语教学效率上起着重要的作用,而且在培养学生的思考能力和批判性思维上也会得到更好的发展。
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文献信息
篇名 Analyzing the Effectiveness and Practicality of Reflective Approach in Teaching and Learning
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 反实践教学法 有效性 实践性
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 282-283,344
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 广东科技学院 广东 东莞 523083 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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反实践教学法
有效性
实践性
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
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21708
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