一年级盲生焦虑的分析与疏导策略

• 作者: 闫俊
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 盲生焦虑 盲生焦虑分析 盲生焦虑疏导策略
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

一年级盲生普遍存在焦虑现象，由于孩子年龄比较小，认知有限，处理问题的能力不足，一旦环境发生不能解决的问题，就会产生焦虑、急躁、哭泣、悲观。面对这种问题教师只要展开对新的环境的认识，新来的盲生快速熟悉环境，心理上很快就能适应新的环境，消除了新环境所带来环境焦虑问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫俊		2	0	0.0	0.0