浅谈《电力拖动控制线路》教学方法

• 作者: 张新强
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 因材施教 “双师”教书育人 直观性原则
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

提高《电力拖动控制线路》的教学质量是上好维修电工专业的基础，因此在教学之中采取：认真钻研教材因材施教，将过蘩内容简单化，在授课前精心设计教，法适当安排所要讲章节内容的预习，做好实验和演示的教学准备工作。利用现代化教学手段突破教学中的难点，实验法使学生做到理论联系实际。读图练习、模拟控制柜网板布线练习等得到了很好的教学效果，并提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新强		1	0	0.0	0.0