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摘要:
新课程改革,关键在于如何改变传统课堂的传授式,如何组织学生自学.通过教师的经心设计,长期培养、不断积累,让学生怎学、乐学.实事求是,设计合理的课堂情境,有效组织学生自主学习,合作学习,最终才能实现课堂改革的目的.
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文献信息
篇名 课堂教学改革心得体会
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自主学习 引导 兴趣 乐学 角色转变
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G632
字数 1963字 语种 中文
DOI
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1 赵春民 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
引导
兴趣
乐学
角色转变
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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