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摘要:
针对青年教师职业生涯发展存在的问题,根据教师个人成长的历程,对教师职业生涯发展进行了研究,同时对促进青年教师成长的措施提出了建议。
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结构模型
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职业发展
教学
科研
浅议高校教师职业生涯开发与管理
高校教师
职业生涯
开发
管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师职业生涯发展的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 教师 职业 建议
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 2326字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程俊红 39 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师
职业
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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