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摘要:
随着计算机网络的迅速普及,各行各业开始大面积信息化。在这样的背景下,计算机网络课程教育教学显得越来越重要。如何科学的开展计算机网络教学?结合本人的教学经验,从实用性、趣味性出发,探讨如何培养学生的学习兴趣,提高教学质量。
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
“计算机网络”课程教学改革
“计算机网络”
教学改革
改革措施
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论《计算机网络》课程教学
来源期刊 科学时代 学科
关键词 计算机网络 课程 教学
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2571字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田驰 铁岭师范高等专科学校理学院 11 37 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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