关于激励学生主动学习的探讨

• 作者: 庄玉英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 主动学习 兴趣 成功的体验 动手能力
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2430字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革强调发挥学生的主体作用,培养学生主动学习的意识.因此,作为课堂教学的组织者和主导者的教师,要改变传统的教学方法,为学生创设展示自我,获得成功的机会,培养学生的动手能力,激发学习兴趣,从而激励他们主动参与学习,使教学活动真正成为师生共同活动、相互交流的过程.学生只有积极主动参与学习,潜能才能发挥和发展.