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摘要:
英语课程标准提出:小学阶段主要是培养学生学习英语的兴趣.怎样培养学生学习英语的兴趣呢?俗话说:兴趣是最好的老师.由此可见,学习英语需要兴趣,而兴趣的培养关键在于英语教师.从教也有十几个年头了,我发现在英语教学过程中合理的运用英语歌曲,对于优化英语教学情境,激发学生学习英语的兴趣,提高教学效果,陶冶情操,具有很好的作用.
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文献信息
篇名 浅谈歌曲在小学英语教学中的作用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 优化课堂 激发兴趣 提高效率
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G623.3
字数 1969字 语种 中文
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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