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摘要:
中等职业类学校,德育课在课堂教学中存在着一些困难,本文简要分析了中职学校德育课不好上的原因,提出了一种解决德育课授课难的一条行之有效的方法,即把不同民族性格、文化差异运用在课堂教学中,激发学生的学习兴趣,指出了这一方法给德育课教学带来的重要作用,并简单提出了此方法在运用时应注意的问题.
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文献信息
篇名 浅谈民族性格、文化差异在德育课教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 德育课 民族性格 文化差异 课堂教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G421
字数 2381字 语种 中文
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1 范宝民 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育课
民族性格
文化差异
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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